Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W INOWROCŁAWIU (Inowrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,9 pkt proc. względem 2025 r. (31,2% → 42,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3860. na 3835. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,4%).
3835. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 8,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 22,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 47,7% Me: 53% · σ: 25,6% · Mo: - | - | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 1670 typ: 1670 |
| 2024 | 12 | - | 28,4% Me: 18,5% · σ: 24,0% · Mo: 10% | - | 9 typ: 5 | 9 typ: 5 | 3749 typ: 2220 |
| 2025 | 19 | - | 31,2% Me: 18% · σ: 25,4% · Mo: 18% | - | 12 typ: 6 | 12 typ: 6 | 3860 typ: 2323 |
| 2026 | 17 | - | 42,1% Me: 32% · σ: 27,1% · Mo: 17% | - | 10 typ: 6 | 10 typ: 6 | 3835 typ: 2350 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.