Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM M. KOPERNIKA (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,6 pkt proc. względem 2025 r. (58,0% → 67,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1962. na 1579. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,1%).
1579. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 62,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 78 | - | 58,7% Me: 58% · σ: 23,3% · Mo: 92% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1261 typ: 1261 · publ.: 996 |
| 2024 | 94 | - | 56,1% Me: 57% · σ: 23,7% · Mo: 30% | - | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 1911 typ: 1428 · publ.: 1137 |
| 2025 | 103 | - | 58,0% Me: 62% · σ: 25,0% · Mo: 43% | - | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 1962 typ: 1480 · publ.: 1137 |
| 2026 | 125 | - | 67,6% Me: 72% · σ: 23,7% · Mo: 90% | - | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 1579 typ: 1306 · publ.: 1007 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 103 i 125 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.