📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JACKA MALCZEWSKIEGO W CZĘSTOCHOWIE (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 67,6%
🏆 Najlepszy rok 72,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 62,0% 2024
👥 Zdających łącznie 154

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (68,8% → 72,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 971. na 1143. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,6%).

1143. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 72,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 48 - 62,0% Me: 68,5% · σ: 25,3% · Mo: 42% - 13 typ: 11 · publ.: 9 13 typ: 11 · publ.: 9 1369 typ: 1140 · publ.: 904
2025 52 - 68,8% Me: 74,5% · σ: 23,1% · Mo: 85% - 8 typ: 8 · publ.: 7 8 typ: 8 · publ.: 7 971 typ: 859 · publ.: 646
2026 54 - 72,0% Me: 78% · σ: 19,9% · Mo: 82% - 8 typ: 8 · publ.: 7 8 typ: 8 · publ.: 7 1143 typ: 1009 · publ.: 766

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.