📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM IM. PROF. SYLWESTRA KALISKIEGO W BYSTRZYCY KŁODZKIEJ (Bystrzyca Kłodzka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 38,5%
🏆 Najlepszy rok 40,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 35,8% 2025
👥 Zdających łącznie 76

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,5 pkt proc. względem 2025 r. (35,8% → 40,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3707. na 3895. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,5%).

3895. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 7,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 32 - 39,3% Me: 28% · σ: 25,2% · Mo: 18% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3357 typ: 1326 · publ.: 1234
2025 19 - 35,8% Me: 28% · σ: 24,6% · Mo: 12% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3707 typ: 1455 · publ.: 1335
2026 25 - 40,3% Me: 33% · σ: 24,8% · Mo: 10% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3895 typ: 1495 · publ.: 1369

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.