📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W KOSZALINIE (Koszalin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 71,8%
🏆 Najlepszy rok 84,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 58,2% 2024
👥 Zdających łącznie 47

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,6 pkt proc. względem 2025 r. (76,3% → 84,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 460. na 253. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 13,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,8%).

253. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 94,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 11 - 68% Me: 72% · σ: 14,2% · Mo: 80% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 783 typ: 783 · publ.: 597
2024 11 - 58,2% Me: 53% · σ: 20,7% · Mo: 53% - 9 typ: 6 · publ.: 6 9 typ: 6 · publ.: 6 1722 typ: 1338 · publ.: 1067
2025 17 - 76,3% Me: 77% · σ: 16,1% · Mo: - - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 460 typ: 436 · publ.: 306
2026 8 - 84,9% Me: 91% · σ: 11,2% · Mo: 92% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 253 typ: 244 · publ.: 179

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.