Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W SIERADZU (Sieradz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 26,4 pkt proc. względem 2025 r. (57,4% → 83,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2018. na 293. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 20,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,7%).
293. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 93,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 28,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 66,9% Me: 78% · σ: 25,4% · Mo: 32% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 835 typ: 835 |
| 2024 | 12 | - | 46,9% Me: 42% · σ: 26,3% · Mo: 15% | - | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 2810 typ: 1794 |
| 2025 | 20 | - | 57,4% Me: 55% · σ: 22,8% · Mo: 75% | - | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 2018 typ: 1509 |
| 2026 | 18 | - | 83,8% Me: 87% · σ: 10,7% · Mo: 88% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 293 typ: 282 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 26,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.