Szkoła: TECHNIKUM NR 7 IM. POLSKICH ZWYCIĘZCÓW ENIGMY (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (65,7% → 70,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1250. na 1269. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,7%).
1269. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 69,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 88 | - | 66,6% Me: 68% · σ: 21,3% · Mo: 77% | - | 31 typ: 4 · publ.: 4 | 31 typ: 4 · publ.: 4 | 966 typ: 101 · publ.: 95 |
| 2025 | 83 | - | 65,7% Me: 72% · σ: 23,1% · Mo: 72% | - | 34 typ: 5 · publ.: 4 | 34 typ: 5 · publ.: 4 | 1250 typ: 190 · publ.: 172 |
| 2026 | 110 | - | 70,8% Me: 77,5% · σ: 21,7% · Mo: 92% | - | 37 typ: 5 · publ.: 5 | 37 typ: 5 · publ.: 5 | 1269 typ: 162 · publ.: 146 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 83 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.