Szkoła: TECHNIKUM NR 12 IM. KS. STANISŁAWA STASZICA (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (49,8% → 55,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2812. na 2819. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,1%).
2819. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 33,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 86 | - | 41,9% Me: 38% · σ: 25,3% · Mo: 13% | - | 62 typ: 19 · publ.: 15 | 62 typ: 19 · publ.: 15 | 3179 typ: 1232 · publ.: 1146 |
| 2025 | 69 | - | 49,8% Me: 47% · σ: 26,7% · Mo: 67% | - | 51 typ: 12 · publ.: 10 | 51 typ: 12 · publ.: 10 | 2812 typ: 974 · publ.: 900 |
| 2026 | 74 | - | 55,7% Me: 60% · σ: 25,0% · Mo: 85% | - | 60 typ: 17 · publ.: 15 | 60 typ: 17 · publ.: 15 | 2819 typ: 909 · publ.: 838 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 69 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.