Szkoła: TECHNIKUM IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO (Brzesko) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (49,8% → 52,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2807. na 3184. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).
3184. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 24,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 87 | - | 47,8% Me: 43% · σ: 25,0% · Mo: 30% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2718 typ: 961 · publ.: 899 |
| 2025 | 100 | - | 49,8% Me: 47,5% · σ: 26,2% · Mo: 65% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2807 typ: 972 · publ.: 898 |
| 2026 | 112 | - | 52,0% Me: 52% · σ: 26,7% · Mo: 40% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3184 typ: 1129 · publ.: 1042 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 100 i 112 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.