📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 5 IM. JADWIGI MARKOWEJ (Ruda Śląska) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,5%
🏆 Najlepszy rok 64,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 53,5% 2024
👥 Zdających łącznie 106

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (64,2% → 63,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1401. na 1968. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,5%).

1968. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 53,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 48 - 53,5% Me: 52% · σ: 25,2% · Mo: 52% - 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 2197 typ: 651 · publ.: 614
2025 33 - 64,2% Me: 68% · σ: 24,4% · Mo: 65% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1401 typ: 234 · publ.: 210
2026 25 - 63,8% Me: 75% · σ: 26,5% · Mo: 88% - 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 1968 typ: 452 · publ.: 416

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.