Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PRUSZCZU GDAŃSKIM (Pruszcz Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,9 pkt proc. względem 2025 r. (53,1% → 63,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2430. na 2037. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,0%).
2037. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 51,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 57 | - | 53,4% Me: 52% · σ: 23,7% · Mo: 30% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1476 typ: 1476 · publ.: 1182 |
| 2024 | 22 | - | 66,4% Me: 71% · σ: 20,0% · Mo: 72% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 984 typ: 878 · publ.: 681 |
| 2025 | 33 | - | 53,1% Me: 57% · σ: 26,7% · Mo: 20% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2430 typ: 1694 · publ.: 1303 |
| 2026 | 83 | - | 63,0% Me: 67% · σ: 24,2% · Mo: 50% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 2037 typ: 1546 · publ.: 1191 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.