Szkoła: I SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,2 pkt proc. względem 2025 r. (75,9% → 83,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 477. na 320. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,9%).
320. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 92,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 30 | - | 77,8% Me: 85% · σ: 18,6% · Mo: 78% | - | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 327 typ: 327 |
| 2024 | 14 | - | 78,9% Me: 82% · σ: 17,1% · Mo: 75% | - | 7 typ: 7 | 7 typ: 7 | 273 typ: 258 |
| 2025 | 28 | - | 75,9% Me: 84,5% · σ: 20,6% · Mo: 90% | - | 7 typ: 7 | 7 typ: 7 | 477 typ: 451 |
| 2026 | 34 | - | 83,2% Me: 88% · σ: 14,3% · Mo: 90% | - | 6 typ: 6 | 6 typ: 6 | 320 typ: 306 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.