Szkoła: TECHNIKUM W ZŁOCZEWIE (Złoczew) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,9 pkt proc. względem 2025 r. (45,8% → 65,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3184. na 1784. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,0%).
1784. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 57,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 8 | - | 44,4% Me: 45% · σ: 16,6% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2991 typ: 1123 · publ.: 1047 |
| 2025 | 6 | - | 45,8% Me: 45% · σ: 28,6% · Mo: - | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3184 typ: 1192 · publ.: 1097 |
| 2026 | 13 | - | 65,7% Me: 65% · σ: 21,8% · Mo: 58% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1784 typ: 364 · publ.: 332 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.