📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Otmuchów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,6%
🏆 Najlepszy rok 64,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 46,5% 2023
👥 Zdających łącznie 51

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13 pkt proc. względem 2025 r. (49,3% → 62,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2859. na 2103. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,6%).

2103. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 50,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 46,5% Me: 47% · σ: 22,2% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1694 typ: 1694 · publ.: 1361
2024 6 - 64,3% Me: 73% · σ: 22,5% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1159 typ: 1007 · publ.: 788
2025 14 - 49,3% Me: 45% · σ: 23,9% · Mo: 78% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2859 typ: 1855 · publ.: 1408
2026 14 - 62,3% Me: 62,5% · σ: 20,8% · Mo: 35% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2103 typ: 1578 · publ.: 1214

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.