Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Dębno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (53,8% → 54,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2367. na 2961. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,6%).
2961. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 29,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 72,8% Me: 70,5% · σ: 20,0% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 547 typ: 547 · publ.: 393 |
| 2024 | 26 | - | 41,5% Me: 38% · σ: 25,0% · Mo: 17% | - | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3214 typ: 1960 · publ.: 1507 |
| 2025 | 26 | - | 53,8% Me: 49% · σ: 25,8% · Mo: 37% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2367 typ: 1670 · publ.: 1287 |
| 2026 | 31 | - | 54,3% Me: 57% · σ: 23,5% · Mo: 32% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2961 typ: 1963 · publ.: 1478 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.