📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,9%
🏆 Najlepszy rok 84,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 75,9% 2024
👥 Zdających łącznie 576

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (81,1% → 84,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 247. na 278. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,9%).

278. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 93,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 113 - 82,1% Me: 85% · σ: 14,7% · Mo: 97% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 197 typ: 197 · publ.: 133
2024 164 - 75,9% Me: 78% · σ: 17,3% · Mo: 88% - 6 typ: 6 · publ.: 5 6 typ: 6 · publ.: 5 380 typ: 355 · publ.: 252
2025 137 - 81,1% Me: 85% · σ: 15,0% · Mo: 92% - 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 247 typ: 238 · publ.: 163
2026 162 - 84,3% Me: 87,5% · σ: 13,7% · Mo: 87% - 6 typ: 6 · publ.: 4 6 typ: 6 · publ.: 4 278 typ: 268 · publ.: 196

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 137 i 162 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.