📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. GEN. WŁADYSŁAWA SIKORSKIEGO W STALOWEJ WOLI (Stalowa Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,5%
🏆 Najlepszy rok 56,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 41,1% 2023
👥 Zdających łącznie 425

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (53,4% → 56,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2403. na 2751. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).

2751. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 34,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 89 - 41,1% Me: 38% · σ: 22,5% · Mo: 25% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 1830 typ: 1830 · publ.: 1456
2024 80 - 51,0% Me: 45% · σ: 23,8% · Mo: 45% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 2440 typ: 1652 · publ.: 1313
2025 86 - 53,4% Me: 59% · σ: 25,4% · Mo: 23% - 4 typ: 3 · publ.: 3 4 typ: 3 · publ.: 3 2403 typ: 1688 · publ.: 1301
2026 170 - 56,3% Me: 57% · σ: 26,6% · Mo: 57% - 4 typ: 3 · publ.: 3 4 typ: 3 · publ.: 3 2751 typ: 1878 · publ.: 1427

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 86 i 170 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.