📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ -CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ I USTAWICZNEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RAWIE MAZOWIECKIEJ (Rawa Mazowiecka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,0%
🏆 Najlepszy rok 52,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 40,6% 2024
👥 Zdających łącznie 115

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (45% → 52,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3236. na 3156. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,0%).

3156. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 24,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 25 - 40,6% Me: 40% · σ: 22,3% · Mo: 8% - 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3279 typ: 1284 · publ.: 1196
2025 38 - 45% Me: 44% · σ: 26,1% · Mo: 27% - 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3236 typ: 1222 · publ.: 1126
2026 52 - 52,3% Me: 50% · σ: 22,1% · Mo: 43% - 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3156 typ: 1111 · publ.: 1026

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.