📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZBĄSZYNKU (Zbąszynek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,1%
🏆 Najlepszy rok 72,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 49,4% 2025
👥 Zdających łącznie 62

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 22,8 pkt proc. względem 2025 r. (49,4% → 72,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2848. na 1113. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,1%).

1113. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 73,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 20 - 49,5% Me: 49% · σ: 20,1% · Mo: 20% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1618 typ: 1618 · publ.: 1300
2024 15 - 57,1% Me: 57% · σ: 21,7% · Mo: - - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1817 typ: 1380 · publ.: 1100
2025 10 - 49,4% Me: 44% · σ: 26,1% · Mo: - - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2848 typ: 1848 · publ.: 1402
2026 17 - 72,2% Me: 78% · σ: 17,6% · Mo: 60% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1113 typ: 989 · publ.: 752

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 22,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.