Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W SANOKU (Sanok) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (55,3% → 58,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2224. na 2578. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,2%).
2578. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 38,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 105 | - | 58,2% Me: 63% · σ: 25,7% · Mo: 18% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1725 typ: 385 · publ.: 361 |
| 2025 | 104 | - | 55,3% Me: 60% · σ: 27,7% · Mo: 15% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2224 typ: 619 · publ.: 575 |
| 2026 | 113 | - | 58,0% Me: 58% · σ: 26,1% · Mo: 83% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2578 typ: 765 · publ.: 707 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 104 i 113 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.