Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DĄBRÓWKI (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (83,3% → 89,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 158. na 87. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,3%).
87. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 97,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 123 | - | 84,6% Me: 90% · σ: 13,9% · Mo: 93% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 132 typ: 132 · publ.: 92 |
| 2024 | 108 | - | 79,5% Me: 85% · σ: 15,8% · Mo: 95% | - | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 255 typ: 241 · publ.: 168 |
| 2025 | 127 | - | 83,3% Me: 87% · σ: 13,1% · Mo: 93% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 158 typ: 154 · publ.: 108 |
| 2026 | 123 | - | 89,8% Me: 93% · σ: 10,1% · Mo: 98% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 87 typ: 84 · publ.: 57 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 127 i 123 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.