Szkoła: XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,5 pkt proc. względem 2025 r. (57,9% → 70,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1980. na 1304. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,0%).
1304. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 69,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 46 | - | 61,3% Me: 59% · σ: 16,9% · Mo: 50% | - | 40 typ: 40 · publ.: 29 | 40 typ: 40 · publ.: 29 | 1147 typ: 1147 · publ.: 905 |
| 2024 | 28 | - | 58,6% Me: 67% · σ: 23,7% · Mo: 27% | - | 49 typ: 41 · publ.: 30 | 49 typ: 41 · publ.: 30 | 1682 typ: 1323 · publ.: 1053 |
| 2025 | 51 | - | 57,9% Me: 55% · σ: 26,0% · Mo: 45% | - | 60 typ: 48 · publ.: 34 | 60 typ: 48 · publ.: 34 | 1980 typ: 1487 · publ.: 1143 |
| 2026 | 74 | - | 70,4% Me: 75% · σ: 21,2% · Mo: 65% | - | 45 typ: 41 · publ.: 30 | 45 typ: 41 · publ.: 30 | 1304 typ: 1130 · publ.: 862 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.