Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (34,8% → 44,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3736. na 3693. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,6%).
3693. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 12,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 25,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 35 | - | 42,1% Me: 32% · σ: 27,9% · Mo: 18% | - | 26 typ: 17 · publ.: 13 | 26 typ: 17 · publ.: 13 | 3155 typ: 1933 · publ.: 1494 |
| 2025 | 34 | - | 34,8% Me: 29% · σ: 24,0% · Mo: 17% | - | 32 typ: 20 · publ.: 14 | 32 typ: 20 · publ.: 14 | 3736 typ: 2255 · publ.: 1636 |
| 2026 | 23 | - | 44,9% Me: 43% · σ: 28,0% · Mo: 63% | - | 33 typ: 20 · publ.: 14 | 33 typ: 20 · publ.: 14 | 3693 typ: 2270 · publ.: 1655 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.