📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIESZKA I W ZAWADZKIEM (Zawadzkie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,7%
🏆 Najlepszy rok 70,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 53,4% 2026
👥 Zdających łącznie 61

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (62,7% → 53,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1530. na 3051. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,7%).

3051. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 27,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 11 - 56,1% Me: 62% · σ: 24,3% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1366 typ: 1366 · publ.: 1085
2024 9 - 70,8% Me: 70% · σ: 13,9% · Mo: 52% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 645 typ: 589 · publ.: 437
2025 17 - 62,7% Me: 68% · σ: 22,1% · Mo: 28% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1530 typ: 1250 · publ.: 953
2026 24 - 53,4% Me: 44% · σ: 23,7% · Mo: 32% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3051 typ: 1999 · publ.: 1501

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.