📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH IM. WŁADYSŁAWA REYMONTA W RAWIE MAZOWIECKIEJ (Rawa Mazowiecka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,7%
🏆 Najlepszy rok 67,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 48,5% 2025
👥 Zdających łącznie 64

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (48,5% → 54,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2945. na 2985. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,7%).

2985. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 29,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 12 - 67,5% Me: 65,5% · σ: 16,2% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 886 typ: 89 · publ.: 83
2025 28 - 48,5% Me: 49,5% · σ: 21,2% · Mo: 38% - 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 2945 typ: 1045 · publ.: 965
2026 24 - 54,1% Me: 56% · σ: 22,0% · Mo: 25% - 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 2985 typ: 1006 · publ.: 930

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.