Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE KSW IM. BŁ. NATALII TUŁASIEWICZ W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (66,0% → 75,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1221. na 879. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,5%).
879. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 79,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 66,3% Me: 65% · σ: 20,5% · Mo: 62% | - | 35 typ: 35 · publ.: 27 | 35 typ: 35 · publ.: 27 | 865 typ: 865 · publ.: 667 |
| 2024 | 39 | - | 62,8% Me: 67% · σ: 22,6% · Mo: 55% | - | 43 typ: 35 · publ.: 27 | 43 typ: 35 · publ.: 27 | 1284 typ: 1085 · publ.: 860 |
| 2025 | 44 | - | 66,0% Me: 75% · σ: 22,3% · Mo: 78% | - | 40 typ: 37 · publ.: 28 | 40 typ: 37 · publ.: 28 | 1221 typ: 1048 · publ.: 798 |
| 2026 | 47 | - | 75,1% Me: 82% · σ: 17,8% · Mo: 90% | - | 38 typ: 35 · publ.: 27 | 38 typ: 35 · publ.: 27 | 879 typ: 810 · publ.: 609 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.