📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM W OLEŚNICY W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W OLEŚNICY (Oleśnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,3%
🏆 Najlepszy rok 57,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 49,4% 2024
👥 Zdających łącznie 185

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (57,2% → 53,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2041. na 3075. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,3%).

3075. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 26,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 56 - 49,4% Me: 51% · σ: 21,6% · Mo: 53% - 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 2588 typ: 878 · publ.: 820
2025 71 - 57,2% Me: 57% · σ: 23,2% · Mo: 33% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2041 typ: 520 · publ.: 481
2026 58 - 53,2% Me: 50% · σ: 23,7% · Mo: 45% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3075 typ: 1064 · publ.: 984

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 71 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.