Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO BTS "REKORD" (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,6 pkt proc. względem 2025 r. (50% → 69,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2790. na 1378. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,2%).
1378. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 67,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 46,3% Me: 40% · σ: 21,9% · Mo: 20% | - | 17 typ: 17 | 17 typ: 17 | 1703 typ: 1703 |
| 2024 | 28 | - | 50,9% Me: 47,5% · σ: 19,7% · Mo: 30% | - | 23 typ: 16 | 23 typ: 16 | 2453 typ: 1658 |
| 2025 | 22 | - | 50% Me: 46% · σ: 22,4% · Mo: 42% | - | 28 typ: 19 | 28 typ: 19 | 2790 typ: 1825 |
| 2026 | 37 | - | 69,6% Me: 72% · σ: 17,7% · Mo: 40% | - | 17 typ: 14 | 17 typ: 14 | 1378 typ: 1176 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.