Szkoła: TECHNIKUM NR 13 W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (59,9% → 67%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1788. na 1640. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,5%).
1640. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 61,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 41 | - | 57,5% Me: 63% · σ: 25,5% · Mo: 82% | - | 17 typ: 4 · publ.: 4 | 17 typ: 4 · publ.: 4 | 1795 typ: 421 · publ.: 396 |
| 2025 | 39 | - | 59,9% Me: 60% · σ: 25,4% · Mo: 33% | - | 20 typ: 6 · publ.: 4 | 20 typ: 6 · publ.: 4 | 1788 typ: 400 · publ.: 365 |
| 2026 | 40 | - | 67% Me: 76% · σ: 25,9% · Mo: 90% | - | 21 typ: 7 · publ.: 4 | 21 typ: 7 · publ.: 4 | 1640 typ: 290 · publ.: 262 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.