📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ W CZĘSTOCHOWIE ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,9%
🏆 Najlepszy rok 46,9% 2023
📉 Najsłabszy rok 35,5% 2025
👥 Zdających łącznie 52

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,7 pkt proc. względem 2025 r. (35,5% → 44,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3716. na 3736. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,9%).

3736. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 11,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 11 - 46,9% Me: 45% · σ: 14,7% · Mo: 27% - 14 typ: 14 14 typ: 14 1685 typ: 1685
2024 7 - 44,9% Me: 48% · σ: 23,5% · Mo: - - 20 typ: 14 20 typ: 14 2963 typ: 1855
2025 12 - 35,5% Me: 30% · σ: 24,4% · Mo: - - 31 typ: 19 31 typ: 19 3716 typ: 2242
2026 22 - 44,2% Me: 41% · σ: 23,2% · Mo: 42% - 31 typ: 19 31 typ: 19 3736 typ: 2297

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.