Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKONU PIJARÓW IM. ŚW. JÓZEFA KALASANCJUSZA W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (76,2% → 77,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 463. na 672. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,8%).
672. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 84,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 73,3% Me: 76% · σ: 18,6% · Mo: 93% | - | 23 typ: 23 · publ.: 19 | 23 typ: 23 · publ.: 19 | 519 typ: 519 · publ.: 373 |
| 2024 | 49 | - | 72% Me: 78% · σ: 17,6% · Mo: 48% | - | 25 typ: 23 · publ.: 20 | 25 typ: 23 · publ.: 20 | 575 typ: 531 · publ.: 387 |
| 2025 | 58 | - | 76,2% Me: 81% · σ: 19,7% · Mo: 93% | - | 25 typ: 23 · publ.: 18 | 25 typ: 23 · publ.: 18 | 463 typ: 439 · publ.: 309 |
| 2026 | 60 | - | 77,8% Me: 87% · σ: 21,4% · Mo: 98% | - | 32 typ: 30 · publ.: 24 | 32 typ: 30 · publ.: 24 | 672 typ: 637 · publ.: 473 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.