Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA REYTANA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (86,7% → 89,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 85. na 101. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,3%).
101. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 97,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 189 | 1 | 89,2% Me: 92,5% · σ: 9,8% · Mo: 93% | - | 25 typ: 25 · publ.: 19 | 25 typ: 25 · publ.: 19 | 50 typ: 50 · publ.: 38 |
| 2024 | 159 | - | 87,9% Me: 89% · σ: 8,8% · Mo: 88% | - | 29 typ: 29 · publ.: 19 | 29 typ: 29 · publ.: 19 | 57 typ: 57 · publ.: 39 |
| 2025 | 137 | - | 86,7% Me: 90% · σ: 11,5% · Mo: 95% | - | 36 typ: 35 · publ.: 25 | 36 typ: 35 · publ.: 25 | 85 typ: 83 · publ.: 60 |
| 2026 | 205 | - | 89,2% Me: 92% · σ: 10,6% · Mo: 97% | - | 43 typ: 41 · publ.: 25 | 43 typ: 41 · publ.: 25 | 101 typ: 97 · publ.: 68 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 137 i 205 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.