📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W WAŁCZU (Wałcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 62,0%
🏆 Najlepszy rok 64,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 56,8% 2024
👥 Zdających łącznie 254

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (64,1% → 63,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1406. na 1954. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,0%).

1954. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 53,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 63 - 63,3% Me: 67% · σ: 22,2% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1032 typ: 1032 · publ.: 805
2024 57 - 56,8% Me: 62% · σ: 27,9% · Mo: 90% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1852 typ: 1396 · publ.: 1114
2025 58 - 64,1% Me: 67% · σ: 23,1% · Mo: 62% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1406 typ: 1172 · publ.: 893
2026 76 - 63,9% Me: 67,5% · σ: 24,6% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1954 typ: 1512 · publ.: 1166

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 76 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.