📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WITOLDA GOMBROWICZA W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,5%
🏆 Najlepszy rok 52,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 35,4% 2024
👥 Zdających łącznie 171

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (52,3% → 48,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2532. na 3468. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,5%).

3468. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 17,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 45,9% Me: 35% · σ: 28,5% · Mo: 92% - 14 typ: 14 · publ.: 11 14 typ: 14 · publ.: 11 1716 typ: 1716 · publ.: 1374
2024 35 - 35,4% Me: 28% · σ: 22,9% · Mo: 32% - 29 typ: 19 · publ.: 13 29 typ: 19 · publ.: 13 3553 typ: 2111 · publ.: 1590
2025 41 - 52,3% Me: 50% · σ: 26,0% · Mo: 88% - 19 typ: 16 · publ.: 11 19 typ: 16 · publ.: 11 2532 typ: 1731 · publ.: 1329
2026 76 - 48,3% Me: 45% · σ: 24,2% · Mo: 17% - 27 typ: 19 · publ.: 13 27 typ: 19 · publ.: 13 3468 typ: 2161 · publ.: 1593

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 76 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.