Szkoła: TECHNIKUM ELEKTRYCZNE NR 2 IM. SYNÓW PUŁKU (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,7 pkt proc. względem 2025 r. (48,3% → 62%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2969. na 2134. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,4%).
2134. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 49,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 33 | - | 55,8% Me: 56,5% · σ: 22,4% · Mo: 60% | - | 174 typ: 23 · publ.: 21 | 174 typ: 23 · publ.: 21 | 1944 typ: 502 · publ.: 473 |
| 2025 | 25 | - | 48,3% Me: 40% · σ: 26,1% · Mo: 12% | - | 218 typ: 38 · publ.: 34 | 218 typ: 38 · publ.: 34 | 2969 typ: 1061 · publ.: 981 |
| 2026 | 25 | - | 62% Me: 75% · σ: 27,6% · Mo: 68% | - | 192 typ: 24 · publ.: 20 | 192 typ: 24 · publ.: 20 | 2134 typ: 541 · publ.: 498 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.