Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMKA STRZAŁKOWSKIEGO W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (80,8% → 83,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 260. na 291. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,0%).
291. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 93,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 66 | - | 79,1% Me: 83% · σ: 15,8% · Mo: 83% | - | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 289 typ: 289 · publ.: 203 |
| 2024 | 60 | - | 80,4% Me: 85% · σ: 18,5% · Mo: 93% | - | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 218 typ: 206 · publ.: 143 |
| 2025 | 57 | - | 80,8% Me: 83% · σ: 13,3% · Mo: 93% | - | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 260 typ: 250 · publ.: 173 |
| 2026 | 60 | - | 83,8% Me: 90% · σ: 17,8% · Mo: 95% | - | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 291 typ: 281 · publ.: 204 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.