📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SADZEWICZOWEJ W ŁOCHOWIE (Łochów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 58,0%
🏆 Najlepszy rok 62,6% 2023
📉 Najsłabszy rok 50,4% 2025
👥 Zdających łącznie 263

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (50,4% → 59,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2748. na 2389. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,0%).

2389. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 43,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 66 - 62,6% Me: 63% · σ: 21,4% · Mo: 62% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1070 typ: 1070 · publ.: 841
2024 57 - 59,4% Me: 60% · σ: 22,0% · Mo: 78% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1620 typ: 1283 · publ.: 1020
2025 39 - 50,4% Me: 52% · σ: 25,1% · Mo: 22% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2748 typ: 1810 · publ.: 1380
2026 101 - 59,8% Me: 62% · σ: 25,6% · Mo: 18% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2389 typ: 1720 · publ.: 1319

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 101 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.