Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GENERAŁOWEJ ZAMOYSKIEJ I HELENY MODRZEJEWSKIEJ (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (89,8% → 91,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 34. na 46. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (89,8%).
46. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 98,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 69 | - | 91,8% Me: 93% · σ: 7,9% · Mo: 100% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 22 typ: 22 · publ.: 16 |
| 2024 | 67 | - | 85,9% Me: 90% · σ: 14,3% · Mo: 92% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 85 typ: 84 · publ.: 54 |
| 2025 | 71 | - | 89,8% Me: 93% · σ: 10,3% · Mo: 95% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 34 typ: 34 · publ.: 24 |
| 2026 | 78 | - | 91,4% Me: 93% · σ: 10,3% · Mo: 100% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 46 typ: 44 · publ.: 31 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 71 i 78 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.