📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,4%
🏆 Najlepszy rok 59,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 40,8% 2025
👥 Zdających łącznie 96

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,5 pkt proc. względem 2025 r. (40,8% → 59,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3503. na 2440. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,4%).

2440. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 42,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 37 - 51,3% Me: 47% · σ: 23,2% · Mo: 22% - 21 typ: 6 · publ.: 4 21 typ: 6 · publ.: 4 2415 typ: 778 · publ.: 729
2025 25 - 40,8% Me: 35% · σ: 25,4% · Mo: 10% - 31 typ: 12 · publ.: 7 31 typ: 12 · publ.: 7 3503 typ: 1368 · publ.: 1256
2026 34 - 59,2% Me: 67,5% · σ: 25,1% · Mo: 55% - 25 typ: 8 · publ.: 5 25 typ: 8 · publ.: 5 2440 typ: 690 · publ.: 635

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.