Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. STANISŁAWA LEMA (Piaseczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (63,6% → 74,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1449. na 900. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,9%).
900. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 78,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 158 | - | 65,4% Me: 68% · σ: 22,5% · Mo: 87% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1063 typ: 124 · publ.: 116 |
| 2025 | 117 | - | 63,6% Me: 68% · σ: 23,7% · Mo: 83% | - | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 1449 typ: 251 · publ.: 226 |
| 2026 | 112 | - | 74,8% Me: 82% · σ: 20,0% · Mo: 92% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 900 typ: 73 · publ.: 62 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 117 i 112 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.