Szkoła: TECHNIKUM IM. WŁADYSŁAWA ŁOKIETKA W CHĘCINACH (Chęciny) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (40,4% → 49,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3517. na 3373. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,6%).
3373. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 19,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 32 | - | 37,9% Me: 32,5% · σ: 26,2% · Mo: 13% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3431 typ: 1372 · publ.: 1275 |
| 2025 | 26 | - | 40,4% Me: 42,5% · σ: 21,1% · Mo: 10% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3517 typ: 1371 · publ.: 1259 |
| 2026 | 22 | - | 49,5% Me: 45% · σ: 24,2% · Mo: 38% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3373 typ: 1241 · publ.: 1145 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.