📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KRAKOWIE IM. KRÓLOWEJ JADWIGI (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 67,8%
🏆 Najlepszy rok 72,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 63,3% 2023
👥 Zdających łącznie 143

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (69,4% → 72,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 920. na 1145. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,8%).

1145. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 72,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 32 - 63,3% Me: 67% · σ: 23,4% · Mo: 93% - 46 typ: 46 46 typ: 46 1033 typ: 1033
2024 14 - 66,4% Me: 73,5% · σ: 24,6% · Mo: 30% - 42 typ: 39 42 typ: 39 989 typ: 881
2025 27 - 69,4% Me: 73% · σ: 21,4% · Mo: 83% - 40 typ: 37 40 typ: 37 920 typ: 816
2026 70 - 72,0% Me: 75% · σ: 19,3% · Mo: 93% - 56 typ: 52 56 typ: 52 1145 typ: 1011

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.