Szkoła: XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,6 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 82,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 759. na 368. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,2%).
368. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 91,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 56 | - | 72,3% Me: 74% · σ: 17,8% · Mo: 73% | - | 27 typ: 27 · publ.: 21 | 27 typ: 27 · publ.: 21 | 564 typ: 564 · publ.: 406 |
| 2024 | 33 | - | 58,6% Me: 55% · σ: 23,4% · Mo: 53% | - | 50 typ: 42 · publ.: 31 | 50 typ: 42 · publ.: 31 | 1688 typ: 1327 · publ.: 1056 |
| 2025 | 63 | - | 71,6% Me: 77% · σ: 21,4% · Mo: 93% | - | 31 typ: 29 · publ.: 22 | 31 typ: 29 · publ.: 22 | 759 typ: 686 · publ.: 502 |
| 2026 | 78 | - | 82,2% Me: 88% · σ: 16,4% · Mo: 90% | - | 24 typ: 23 · publ.: 18 | 24 typ: 23 · publ.: 18 | 368 typ: 351 · publ.: 258 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 63 i 78 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.