📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 7 VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JÓZEFA WYBICKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 70,8%
🏆 Najlepszy rok 78,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 64,9% 2024
👥 Zdających łącznie 667

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (68,4% → 78,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1003. na 603. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,8%).

603. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 85,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 165 - 71,0% Me: 78% · σ: 21,0% · Mo: 83% - 18 typ: 18 · publ.: 12 18 typ: 18 · publ.: 12 626 typ: 626 · publ.: 461
2024 130 - 64,9% Me: 64% · σ: 20,4% · Mo: 55% - 26 typ: 23 · publ.: 14 26 typ: 23 · publ.: 14 1104 typ: 969 · publ.: 756
2025 145 - 68,4% Me: 72% · σ: 20,5% · Mo: 87% - 23 typ: 20 · publ.: 15 23 typ: 20 · publ.: 15 1003 typ: 883 · publ.: 663
2026 227 - 78,7% Me: 83% · σ: 16,4% · Mo: 93% - 18 typ: 17 · publ.: 12 18 typ: 17 · publ.: 12 603 typ: 572 · publ.: 425

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 145 i 227 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.