📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W KLECZEWIE (Kleczew) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 63,0%
🏆 Najlepszy rok 69,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 56,9% 2024
👥 Zdających łącznie 109

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (69,3% → 64,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 933. na 1863. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,0%).

1863. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 55,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 60,8% Me: 63% · σ: 21,2% · Mo: 88% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1176 typ: 1176 · publ.: 930
2024 35 - 56,9% Me: 58% · σ: 18,3% · Mo: 70% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1842 typ: 1391 · publ.: 1110
2025 23 - 69,3% Me: 70% · σ: 12,8% · Mo: 63% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 933 typ: 828 · publ.: 619
2026 34 - 64,9% Me: 72% · σ: 23,0% · Mo: 78% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1863 typ: 1466 · publ.: 1131

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.