📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KONSTANTEGO ILDEFONSA GAŁCZYŃSKIEGO. (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 68,9%
🏆 Najlepszy rok 75,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 61,3% 2024
👥 Zdających łącznie 456

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (71,3% → 75,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 778. na 840. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,9%).

840. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 80,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 125 - 67,6% Me: 72% · σ: 24,4% · Mo: 95% - 33 typ: 33 · publ.: 26 33 typ: 33 · publ.: 26 798 typ: 798 · publ.: 612
2024 73 - 61,3% Me: 62% · σ: 21,4% · Mo: 45% - 46 typ: 38 · publ.: 29 46 typ: 38 · publ.: 29 1438 typ: 1182 · publ.: 940
2025 87 - 71,3% Me: 77% · σ: 20,6% · Mo: 80% - 32 typ: 30 · publ.: 23 32 typ: 30 · publ.: 23 778 typ: 703 · publ.: 517
2026 171 - 75,4% Me: 80% · σ: 19,1% · Mo: 93% - 36 typ: 33 · publ.: 26 36 typ: 33 · publ.: 26 840 typ: 775 · publ.: 581

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 87 i 171 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.