Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAROLA MARCINKOWSKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (86,8% → 91,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 82. na 47. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,8%).
47. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 98,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 179 | - | 88,5% Me: 92% · σ: 12,4% · Mo: 95% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 63 typ: 63 · publ.: 47 |
| 2024 | 136 | - | 88,7% Me: 90% · σ: 9,2% · Mo: 97% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 43 typ: 43 · publ.: 28 |
| 2025 | 135 | - | 86,8% Me: 88% · σ: 9,7% · Mo: 95% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 82 typ: 80 · publ.: 58 |
| 2026 | 171 | - | 91,4% Me: 93% · σ: 7,9% · Mo: 95% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 47 typ: 45 · publ.: 32 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 135 i 171 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.