📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W ZŁOTOWIE (Złotów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,5%
🏆 Najlepszy rok 74,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 50,6% 2023
👥 Zdających łącznie 109

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (68,1% → 74,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1032. na 910. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,5%).

910. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 78,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 50,6% Me: 47% · σ: 26,8% · Mo: 17% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1575 typ: 1575 · publ.: 1266
2024 17 - 64,7% Me: 68% · σ: 18,9% · Mo: 58% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1122 typ: 979 · publ.: 763
2025 23 - 68,1% Me: 72% · σ: 21,8% · Mo: 32% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1032 typ: 909 · publ.: 682
2026 52 - 74,7% Me: 84% · σ: 20,0% · Mo: 85% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 910 typ: 835 · publ.: 629

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.