Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (73% → 69,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 655. na 1377. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,3%).
1377. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 67,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 75,9% Me: 79,5% · σ: 20,0% · Mo: 95% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 403 typ: 403 · publ.: 287 |
| 2024 | 12 | - | 70,8% Me: 77% · σ: 17,0% · Mo: 77% | - | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 642 typ: 586 · publ.: 434 |
| 2025 | 16 | - | 73% Me: 79% · σ: 20,7% · Mo: 88% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 655 typ: 605 · publ.: 438 |
| 2026 | 10 | - | 69,6% Me: 76,5% · σ: 18,6% · Mo: 87% | - | 17 typ: 14 · publ.: 10 | 17 typ: 14 · publ.: 10 | 1377 typ: 1175 · publ.: 898 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.