📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JÓZEFA CHEŁMOŃSKIEGO W NAŁĘCZOWIE (Nałęczów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 73,7%
🏆 Najlepszy rok 76,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 69,9% 2024
👥 Zdających łącznie 66

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (75,3% → 76,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 508. na 785. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,7%).

785. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 81,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 17 - 69,9% Me: 70% · σ: 18,8% · Mo: 92% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 710 typ: 650 · publ.: 488
2025 23 - 75,3% Me: 83% · σ: 15,8% · Mo: 83% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 508 typ: 476 · publ.: 338
2026 26 - 76,0% Me: 81% · σ: 16,0% · Mo: 70% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 785 typ: 731 · publ.: 546

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.